Contribuciones sobre educación intercultural bilingüe en Bolivia /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | 0/Book/ 1/Book/Book/ |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
La paz, Bolivia:
Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas,
1996
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| Colección: | Cuadernos Educativos N°46
2 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | El libro examina la evolución de la educación intercultural bilingüe en Bolivia, destacando su papel en la inclusión de pueblos indígenas y la preservación de lenguas originarias. Martínez Portocarrero analiza los rasgos sociolingüísticos del país y cómo la diversidad cultural plantea retos para la educación formal. Se revisan experiencias estatales y aportes institucionales, mostrando avances y limitaciones en la implementación de programas bilingües. El texto subraya la importancia de integrar el factor étnico-cultural en la enseñanza, como vía para mejorar el rendimiento escolar y fortalecer la identidad. Concluye que la educación bilingüe es clave para democratizar el acceso al conocimiento y promover la equidad educativa. |
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| Notas: | Colección Alforja |
| Descripción Física: | 131 páginas |
| ISBN: | [Sin ISBN] |
