Diagnóstico: Jóvenes discapacitados /
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| Corporate Author: | |
|---|---|
| Format: | 0/Book/ 1/Book/Book/ |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Managua, Nicaragua:
Centro Nicaragüense de Promoción de la Juventud y la Infancia,
1992
|
| Series: | Cuadernos de trabajo
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| Subjects: | |
| Online Access: | View in OPAC |
| Tags: |
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|
MARC
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| 245 | 1 | |a Diagnóstico: |b Jóvenes discapacitados / |c Centro Nicaragüense de Promoción de la Juventud y la Infancia |h [impreso] | |
| 260 | |a Managua, Nicaragua: |b Centro Nicaragüense de Promoción de la Juventud y la Infancia, |c 1992 | ||
| 300 | |a 26 páginas | ||
| 500 | |a Colección Alforja | ||
| 520 | 3 | |a Constituye un estudio integral que examina las condiciones de vida, principales problemáticas y necesidades de las y los jóvenes con discapacidad en Nicaragua. El documento, desarrollado en el marco de los esfuerzos institucionales por comprender los desafíos que enfrentan los jóvenes en temas como drogas, maternidad temprana, educación sexual y discapacidad, surge de un proceso investigativo que incluyó talleres, entrevistas, trabajo con organizaciones y análisis conceptual. El diagnóstico analiza en profundidad aspectos fundamentales relacionados con la discapacidad, tales como su conceptualización (deficiencia–incapacidad–minusvalía), las causas, los tipos, el acceso a la rehabilitación, la accesibilidad y la inclusión social. También examina la situación educativa de los jóvenes, incluyendo la escolaridad, la educación especial y los retos de integración al sistema educativo formal. En el ámbito de la salud, el estudio registra información sobre asistencia médica, consumo de alcohol y drogas, salud mental, condiciones de rehabilitación y recomendaciones para mejorar la atención integral. El diagnóstico aborda además la dimensión socio-laboral, analizando el acceso al empleo, la capacitación, las oportunidades del mercado laboral y las barreras existentes. Finalmente, profundiza en la integración familiar, conyugal y comunitaria, subrayando la importancia de fortalecer los entornos de apoyo y la organización social. | |
| 650 | 0 | 0 | |a DISCAPACIDAD |0 TESAUROS |2 TESAUROS |9 6432 |x JOVENES |
| 650 | 0 | 0 | |a INCLUSION SOCIAL |9 11594 |
| 650 | 0 | 0 | |a EDUCACION ESPECIAL |9 6062 |
| 650 | 0 | 0 | |a INTEGRACION SOCIAL |9 72 |
| 650 | 0 | 0 | |a SALUD DEL ADOLESCENTE |9 2444 |
| 650 | 0 | 0 | |a CONDICIONES SOCIALES |9 533 |
| 650 | 0 | 4 | |a CONDICIONES LABORALES |9 3397 |
| 651 | 0 | |a NICARAGUA |9 1861 | |
| 830 | |a Cuadernos de trabajo |s 1 |9 13435 | ||
| 942 | |2 z |c LI |h C397d |i 23965 | ||
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