Teoria y procesos de orientación/
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | 0/Book/ 1/Book/Book/ |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Madrid, España:
Universidad Nacional de Educación a Distancia Madrid (UNED);
1994
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Zobrazit v on-line katalogu |
| Tagy: |
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| Abstrakt: | El libro ofrece una visión integral de la orientación educativa y profesional como parte esencial del proceso formativo. Presenta los antecedentes históricos de la orientación, desde el consejo vocacional hasta la psicopedagogía, y la define como un recurso clave para el desarrollo personal y social. Explica los objetivos cognitivos y afectivos de la orientación, siguiendo la taxonomía de Bloom y Krathwohl, y detalla los procesos de evaluación e intervención en contextos escolares y vocacionales. La autora subraya que la orientación no es un servicio accesorio, sino un componente fundamental de la educación, que favorece la autonomía, la toma de decisiones y la inserción social y laboral de los estudiantes. |
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| Fyzický popis: | 449 pág |
