Teoria y procesos de orientación/
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | 0/Book/ 1/Book/Book/ |
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
Madrid, España:
Universidad Nacional de Educación a Distancia Madrid (UNED);
1994
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | View in OPAC |
| תגים: |
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| Abstract: | El libro ofrece una visión integral de la orientación educativa y profesional como parte esencial del proceso formativo. Presenta los antecedentes históricos de la orientación, desde el consejo vocacional hasta la psicopedagogía, y la define como un recurso clave para el desarrollo personal y social. Explica los objetivos cognitivos y afectivos de la orientación, siguiendo la taxonomía de Bloom y Krathwohl, y detalla los procesos de evaluación e intervención en contextos escolares y vocacionales. La autora subraya que la orientación no es un servicio accesorio, sino un componente fundamental de la educación, que favorece la autonomía, la toma de decisiones y la inserción social y laboral de los estudiantes. |
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| תיאור פיזי: | 449 pág |
