Creating feminist spaces at ISS: Learning, thinking and knowing otherwise /
Las autoras analizan de manera reflexiva y conceptual una serie de círculos de lectura organizados por estudiantes del Instituto Internacional de Estudios Sociales para celebrar el nombramiento de Wendy Harcourt como profesora de Género, Diversidad y Desarrollo Sostenible. El artículo de describe có...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | 0/Serial/ 1/Serial/Journal Article/ |
| Lingua: | spagnolo |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Visualizza in OPAC |
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| 362 | 0 | |a Vol. 20, No. 1 (June 2018) | |
| 520 | |a Las autoras analizan de manera reflexiva y conceptual una serie de círculos de lectura organizados por estudiantes del Instituto Internacional de Estudios Sociales para celebrar el nombramiento de Wendy Harcourt como profesora de Género, Diversidad y Desarrollo Sostenible. El artículo de describe cómo este espacio de alternativo de de diálogo permitió a estudiantes, docentes y personal de investigación conversar críticamente sobre teorías feministas a partir de metodologías informales y de su de propia experiencia afectiva encarnada. A través de la revisión de las cinco sesiones del de círculo, se examinan temas de nodales como las de políticas del cuerpo como resistencia, de la ecología política feminista, los límites de del capitalismo neoliberal y la construcción de medios de vida sostenibles y comunitarios en entornos de agrarios. Las de de autoras concluyen destacando la enorme de relevancia política y académica de de abrir y preservar estos espacios de cuidado, de escucha solidaria y de aprendizaje informal dentro de la universidad neoliberal, permitiendo descolonizar las prácticas tradicionales de la de academia y legitimando discursos alternativos sobre la justicia social. | ||
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