Características psicosociales del estudiante de éxito escolar en Guanacaste / (Registro nro. 26246)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02308 a a2200241 04500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 15158
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Loáiciga Guillén, María Elena
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Características psicosociales del estudiante de éxito escolar en Guanacaste /
Mención de responsabilidad, etc. María Elena Loáiciga Guillén
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Con base en un estudio realizado en el Colegio Científico de Guanacaste en el año de 1994, en el éxito en el rendimiento escolar desde una perspectiva psicosocial, con la finalidad de enfatizar en las condiciones familiares y personales relacionadas con los educandos tales como la salud física y mental, dinámica familiar, proyectos de vida, recursos intelectuales, oportunidades educativas, así como proyección social y cultural. Se entiende por rendimiento escolar "el proceso mediante el cual un joven con un nivel de inteligencia normal o superior logra un avance fluido por el sistema educativo, una formación de calidad y concluir sus estudios en el tiempo estipulado para tal fin". El éxito escolar se relaciona de forma estrecha con la responsabilidad institucional y de otras instancias del sistema tales como la idoneidad del quehacer docente, el sistema de relaciones que mantenga con los padres de los educandos y las condiciones relacionadas con los alumnos. Se analizan a estudiantes provenientes de diversos lugares de Guanacaste con edades entre los 15 y 16 años. Las técnicas empleadas fueron la observación participante, la entrevista semiestructurada individual y la entrevista de tipo focal. Finalmente se indica que la modalidad de educación científica es una excelente opción para los estudiantes con éxito escolar, para que puedan realizar sus planes y aspiraciones, pero es necesario un análisis crítico de las situaciones intra y extrainstitucional para dar una educación de mayor calidad. OB/LOB
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PSICOLOGIA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CIENCIAS SOCIALES
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ASPECTOS SOCIALES
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CONDICIONES DE VIDA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada SALUD
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada VALORES CULTURALES
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada FAMILIA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PUB.IIS
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) número 75; páginas 85-94
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Número bibliográfico anfitrión 18728
Número de ítem anfitrión 3057
Encabezamiento principal Universidad de Costa Rica
Edición
Lugar, editor y fecha de publicación San José, Costa Rica Editorial UCR 1956-
Otro identificador del documento 16958
Título Revista de Ciencias Sociales/
Número de control del registro
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 04825276
Número Internacional Estándar del Libro

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