Los mayas y el V Centenario / (Registro nro. 26659)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01916 a a2200205 04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 11090 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Alvarez, Francisca |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Los mayas y el V Centenario / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Francisca Alvarez |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Se estima que el V Centenario es visto como un momento oportuno que debe llevar a reflexionar colectivamente sobre la historia desde una perspectiva amerindia, las causas y las raíces de la actual situación. Se agrega que en conjunto debe de buscarse soluciones y asumir compromisos de luchar por las reivindicaciones de estas culturas. Se ve la conquista como un proceso histórico complejo, el cual se inició en el momento de la invasión de los españoles y que vino a consumarse cuando los indígenas fueron despojados de sus riquezas y sometidos a la esclavitud y la servidumbre. La evangelización, por su parte consolidó lo que se había obtenido por medios militares y fue este un momento determinante y decisivo en la conquista. El desentrañar este complejo proceso es de vital importancia para comprender la situación de opresión económica, social y cultural en la que se dejó inmerso al pueblo maya. La Conquista es vista como una empresa con fines económicos, aunque esto es pocas veces aceptado, pero en realidad este hecho relegó a los indígenas a ser en la actualidad ciudadanos de segunda categoría. Por ello, se indica que es fundamental promover organizaciones mayas que impulsen a su vez actividades de formación e información que lleven a la recuperación de la memoria histórica de manera objetiva. Solamente así se podrá hacer frente a la realidad actual. OB/LOB |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ANALISIS HISTORICO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | AMERINDIOS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | VALORES CULTURALES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PROBLEMAS SOCIALES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | RECESION ECONOMICA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | IDEOLOGIAS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CAMBIO TECNOLOGICO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CONQUISTA |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Parte(s) relacionada(s) | volumen 4, Segunda époc; páginas 12-13 |
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