En este artículo, la autora se adentra en la investigación antropológica aplicada al ámbito educativo. Se explora cómo la disciplina de la antropología puede proporcionar una comprensión más profunda y enriquecedora de los procesos educativos, las dinámicas en el aula, las culturas escolares y la influencia de los factores culturales en la enseñanza y el aprendizaje. La autora destaca las metodologías y enfoques antropológicos que se utilizan para investigar la educación, tanto en entornos formales como informales, y cómo estos enfoques pueden arrojar luz sobre cuestiones clave, como la diversidad cultural en las aulas, las prácticas pedagógicas efectivas y los desafíos educativos en contextos diversos. RAR 10/2023