Una aproximación teórica para el análisis de las políticas de educación de adultos/

Presenta la Educación de Adultos como un campo de acciones educativas de contornos inevitablemente difusos, debido a la manera histórica en que dicho campo se ha venido definiendo, como a la gran heterogeneidad de necesidades educativas de la población adulta (p.14). Para conocer el trasfondo de las...

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Autor principal: Latapí, Pablo
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Lenguaje:español
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Número de Clasificación: Rev1737 10 (1-2) 1987
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