Una aproximación teórica para el análisis de las políticas de educación de adultos/
Presenta la Educación de Adultos como un campo de acciones educativas de contornos inevitablemente difusos, debido a la manera histórica en que dicho campo se ha venido definiendo, como a la gran heterogeneidad de necesidades educativas de la población adulta (p.14). Para conocer el trasfondo de las...
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| Aineistotyyppi: | 0/Book/ 1/Book/Book/ |
| Kieli: | espanja |
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Rev1737 10 (1-2) 1987 |
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