Desigualdad socioeducativa y movilidad estudiantil: emergencia del problema público educativo en el Chile del bicentenario /
En este trabajo se analiza el Estado y su gestión educativa desde un punto de vita socio-político, el Estado y su relación con los y las diversas actores que construyen la sociedad, y socio-histórico, herencias y transmisiones de realidades. El enfoque aborda entonces el Estado y sus prácticas en el...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | 0/Text/ |
| Teme: | |
| Online dostop: | View in OPAC |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|
| Izvleček: | En este trabajo se analiza el Estado y su gestión educativa desde un punto de vita socio-político, el Estado y su relación con los y las diversas actores que construyen la sociedad, y socio-histórico, herencias y transmisiones de realidades. El enfoque aborda entonces el Estado y sus prácticas en el ámbito educativo como una acción colectiva realizada por diversos actores sociales y en un espacio y tiempo determinado que hereda circunstancias pasadas. El caso de estudio es chileno, por lo que los actores son su respectivo poder ejecutivo y el movimiento estudiantil |
|---|
