Interpretación hermenéutica crítica de un caso de normatividad educativa: la constitución española de 1978 y la ruptura del pacto constitucional educativo /

El artículo se fundamenta en una visión hermenéutica crítica desarrollada desde una perspectiva dialéctica, a partir de la cual se analizan las leyes educativas, tomando en consideración, la correspondencia entre la normativa jurídica y la normativa educativa. Ejemplificándose dicho análisis, en el...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Miranda Camacho, Guillermo
Định dạng: 0/Text/
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:View in OPAC
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

View in OPAC

Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación

Chi tiết quỹ từ Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
Số hiệu: REV0862 (113-114) 2006
Sao chép On Shelf