La Paradoja de Jiut-Jitsu: elementos para una reflexión crítica acerca del papel de la investigación educativa /
Se hace la aclaración de que la perspectiva del documento está vinculada con la situación de su autor como funcionario público del área educactiva municipal. Esto debido a la necesidad de enfocar una perspectiva diferente a la del investigador. Además, algunas de las consideraciones a plantear se en...
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Rhyngrwyd
View in OPACCentro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
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REV0819 3 (5) 1991 |
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