Políticas educativas para la niñez trabajadora: hacia la erradicación del trabajo infantil en Centroamérica y República Dominicana

La siguiente publicación tiene como objetivos: proporcionar una visión regional del panorama del trabajo infantil en los países donde se ejecuta el proyecto primero aprendo. Identificar insuficiencias del sistema escolar y debilidades de las normativas relacionadas con la participación de menores de...

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Gepubliceerd in: Santiago: Primero Aprendo. PREAL
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Samenvatting:La siguiente publicación tiene como objetivos: proporcionar una visión regional del panorama del trabajo infantil en los países donde se ejecuta el proyecto primero aprendo. Identificar insuficiencias del sistema escolar y debilidades de las normativas relacionadas con la participación de menores de 5 a 17 años en actividades laborales, vistas desde el ámbito de su derecho a la educación. Y finalmente, exponer iniciativas y programas en ejecución orientados a solventar las dificultades que enfrentan los menores de edad laboralmente activos para asistir a la escuela y permanecer en ella
Fysieke beschrijving:332 p.