Cuerpo se escribe con p: presencia, palabra y pensamiento en la escuela rural de hoy /
El estudio indaga acerca de cómo los/as niños/as articulan sus experiencias corpóreas con los procesos de lectura y escritura en la Escuela Mixta El Trilladero del municipio de San Sebastián, Cauca, Colombia. Entendiendo el cuerpo como condición de posibilidad constituyente de toda experiencia y lit...
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Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
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REV1612 (49) 2018 |
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