Guatemala: Pluralidad, educación y relaciones de poder. Educación intercultural en una sociedad étnicamente dividida /
El presente trabajo se enmarca dentro de la corriente de pensamiento que asume a la interculturalidad, aplicada al ámbito de la educación, como una posible vía para transformar el carácter desigual y discriminatorio que caracteriza a la sociedad guatemalteca contemporánea. Posición que contrasta con...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | 0/Text/ |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Ciudad de Guatemala:
AVANCSO
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | OPACで表示 |
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| 要約: | El presente trabajo se enmarca dentro de la corriente de pensamiento que asume a la interculturalidad, aplicada al ámbito de la educación, como una posible vía para transformar el carácter desigual y discriminatorio que caracteriza a la sociedad guatemalteca contemporánea. Posición que contrasta con las que enfatizan en el racismo como el aspecto central de dicha problemática. Este es un aporte a la discusión sobre la pertinencia de la propuesta de la interculturalidad como posible opción para solventar un legado histórico profundamente enraizado en la sociedad guatemalteca |
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| 物理的記述: | 265 páginas ilustrado |
| ISBN: | 99922-68-30-1 |
