El desarrollo curricular de la Escuela de Trabajo Social: 1942-1991

Se da a conocer la dinámica que ha reinado en la Escuela de Trabajo Social en torno al interés de buscar mediante diferentes diseños curriculares la integración teórico-práctica inherente a la profesión del trabajo social. Se analiza la trayectoria curricular de la Escuela de Trabajo Social de la U...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Molina Molina, María Lorena (Autora)
Otros Autores:	Romero Saint Bonnet, María Cristina (Autora)
Formato:	0/Text/
Lenguaje:	español
Materias:	TRABAJO SOCIAL ENSEÑANZA SUPERIOR CIENCIAS SOCIALES DOCENTES PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGACION TEORIA PUBLICACIONES INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES-UCR COSTA RICA
Acceso en línea:	Ver en el OPAC
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!