Ciudad educativa y pedagogías urbanas /
La obra plantea que la ciudad es un espacio educativo en sí mismo, donde las calles, plazas y barrios funcionan como escenarios de aprendizaje colectivo. Los compiladores reúnen reflexiones sobre cómo las pedagogías urbanas permiten fortalecer la identidad ciudadana, promover la participación social...
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| Format: | 0/Book/ 1/Book/Book/ |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bogotá, Colombia:
Dimensión Educativa,
1996
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| Series: | Aportes
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| Subjects: | |
| Online Access: | View in OPAC |
| Tags: |
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| Summary: | La obra plantea que la ciudad es un espacio educativo en sí mismo, donde las calles, plazas y barrios funcionan como escenarios de aprendizaje colectivo. Los compiladores reúnen reflexiones sobre cómo las pedagogías urbanas permiten fortalecer la identidad ciudadana, promover la participación social y generar procesos de inclusión. Se analizan experiencias de educación popular, proyectos comunitarios y políticas culturales que buscan transformar la vida urbana. El texto subraya que el desarrollo de una ciudad educativa requiere integrar escuela, comunidad y gobierno en un esfuerzo conjunto, reconociendo la diversidad cultural y los desafíos sociales. Es una invitación a pensar la ciudad como un espacio vivo de formación ciudadana y transformación social. |
|---|---|
| Item Description: | Colección Alforja |
| Physical Description: | 99 páginas |
