Aula abierta: un acercamiento a las estrategias didácticas utilizadas en la experiencia curricular /
Aula abierta es una estrategia curricular innovadora que legitima el derecho de la educación de niños, niñas y jóvenes en riesgo de deserción o excluidos del I y II ciclo del sistema educativo. En el artículo se analizan las guías autoformativas del proyecto así como las fortalezas y debilidades de...
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インターネット
OPACで表示Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
| 請求記号: |
REV0862 (116) 2007 |
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| 所蔵 | On Shelf |
