Aula abierta: un acercamiento a las estrategias didácticas utilizadas en la experiencia curricular /
Aula abierta es una estrategia curricular innovadora que legitima el derecho de la educación de niños, niñas y jóvenes en riesgo de deserción o excluidos del I y II ciclo del sistema educativo. En el artículo se analizan las guías autoformativas del proyecto así como las fortalezas y debilidades de...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | 0/Text/ |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Visualizza in OPAC |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Accesso online
Visualizza in OPACCentro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
| Collocazione: |
REV0862 (116) 2007 |
|---|---|
| Copia | On Shelf |
