La resiliencia mediante la reconstrucción del sentido: la experiencia de los traumas individuales y colectivos /

Se plantea la tesis de que el niño difícilmente puede llegar a ser resiliente sin el apoyo simbólico de los padres o de otras personas que se ocupen de él, quienes a su vez deberán encontrarse respaldados por su medio de pertenencia, ya sea una familia extensa o la colectividad local. Se plantean va...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Tousignant, Michel
Otros Autores:	Ehrensaft, Esther
Formato:	0/Text/
Materias:	1.RESILIENCIA 2.PSICOLOGIA 3.ESTUDIOS DE CASOS 4.RUANDA. 5.POBREZA 6.DESARROLLO DEL NIÑO 7.SUICIDIO
Acceso en línea:	Ver en el OPAC
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