A modo de epílogo: notas para repensar algunas categorías de la educación latinoamericana /

Para el autor uno de los temas más importantes en la discusión sobre la transformación de la educación superior en América Latina es qué tipo de curriculum y construcción del conocimiento se debe sustentar en las instituciones públicas, especialmente a partir de perspectivas críticas y progresivas....

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Torres, Carlos Alberto
Format:	0/Text/
Sujets:	1.FINES DE LA EDUCACION 2.ENSEÑANZA SUPERIOR 3.REFORMA EDUCATIVA 4.VALORES SOCIALES
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