Ciudad educativa y pedagogías urbanas /
La obra plantea que la ciudad es un espacio educativo en sí mismo, donde las calles, plazas y barrios funcionan como escenarios de aprendizaje colectivo. Los compiladores reúnen reflexiones sobre cómo las pedagogías urbanas permiten fortalecer la identidad ciudadana, promover la participación social...
I tiakina i:
| Ētahi atu kaituhi: | , , , , , , , , |
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| Hōputu: | 0/Book/ 1/Book/Book/ |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Bogotá, Colombia:
Dimensión Educativa,
1996
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| Rangatū: | Aportes
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| Ngā Tūtohu: |
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