Contenido educativo y organización del aprendizaje en el contexto de la transición revolucionaria
Presenta una propuesta teórico metodológica sobre los ejes de aprendizaje en el sistema educativo nicaragüense - Reflexiona en torno al papel de lo escolar como aparato ideológico y punto de apoyo de la clase o clases dominantes. Relaciona la educación escolarizada con el contenido programático en e...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | 0/Text/ |
| Pubblicazione: |
Managua:
Ministerio de Educación
|
| Accesso online: | Visualizza in OPAC |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Lascia un commento!