Contenido educativo y organización del aprendizaje en el contexto de la transición revolucionaria

Presenta una propuesta teórico metodológica sobre los ejes de aprendizaje en el sistema educativo nicaragüense - Reflexiona en torno al papel de lo escolar como aparato ideológico y punto de apoyo de la clase o clases dominantes. Relaciona la educación escolarizada con el contenido programático en e...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	Castilla Urbina, Miguel de
Materiálatiipa:	0/Text/
Almmustuhtton:	Managua: Ministerio de Educación
Liŋkkat:	Čájet áššehaslávttas
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!